ČJ

Pondělí: PS - s. 13/1,2

Dávat pozor na záměnu!!

přídavná jména: ptáme se JAKÝ, KTERÝ, ČÍ?

příslove: ptáme se JAK, KDY, KDE, KAM, KUDY ?

Jaký a jak se dětem hodně plete a bude se jim to plést, tak ať to u prvního cvičení mají správně

Úterý: PS - s. 13/3, 4, 5

Středa: PS - s. 14/1,4

K dopomoci lze využít učebnici na straně 13 žlutý rámeček

čtvrtek: PS - s. 14/2,3

pomůcka ke cvičení 3 - tvary slova = tvary, které vzniknou skloňováním/ohýbáním v pádech, jsou to vždy postatná jména např: NÁPLŇ > náplně, náplni, náplním = tvary slov, slova příbuzná = slova, vzniklá přidáním či odebráním předpon, přípon, koncovek, může to být jakýkoliv slovní druh NÁPLŇ > doplněk, plnit, naplnit = slova příbuzná

pátek: PS - s. 15/1,2,3 (trojka by byl DÚ na víkend)

 

M

Pondělí: PS - s. 24/1, 2 > u dvojky si určitě děti mohou psát příklady na volný papír, je tam i dělení s většími čísly - dvě tabulky napravo, kde si děti budou dělat u některých příkladů rozklad - např. předposlední číslo

                   10              10            1

84 : 4 = (40 : 4) + (40 : 4) + (4 : 4) = 21

> rozdělím na 40, 40 a 4

Úterý: sPS - s. 25/1, 2, 4

Středa: PS - s. 25/2,3(správně rozkládat na papír nebo do sešitu)

čtvrtek: PS - s. 26/2,3

pomůcka ke cvičení 2 - ta žlutá 18 znamená, že výsledek každého řádku a sloupce musí být vždy 18 např.: mezi 3 a 7 v prvním čtverci doplním zbytek do 18 (3+7=10, chybí mi 8) doplním 8, mezi 3 a 5 doplním zbytek do 18 (3+5=8, chybí mi 10) doplním 10 atd.

PS - s. 27/1

pátek: PS - s. 28/1,2,4,5 (cvičení pět by byl DÚ na víkend)

 

 

Přv -(živočichové)

Do konce týdne: PS - s. 10/ celá

Využijte k dopomoci učebnici v rozmezí stran 17-20, vše tam děti najdou.